QUESTÃO 21 matemática IBGE-2020 para RECENSEADOR, banca IBADE
De um saco com 50 kg de arroz com casca resultam em 40 kg de arroz beneficiado. Para obtermos 300 kg de arroz beneficiado, quantos quilos de arroz com casca serão necessários?
Resolução da questão no vídeo abaixo:
QUESTÃO 19 matemática IBGE-2020 para RECENSEADOR, banca IBADE
Em um quartel há 60 militares e alimentação suficiente para um mês. Nesse momento são liberados 15 militares. Por quanto tempo durará essa quantidade de alimentação com os militares restantes no quartel?
Resolução da questão no vídeo abaixo:
A 40 dias
B 42 dias
C 45 dias
D 48 dias
E 50 dias
RESPOSTA DA QUESTÃO LETRA A
QUESTÃO 18 matemática IBGE-2020 para RECENSEADOR, banca IBADE
Numa escola estão matriculados 600 alunos, dos quais 320 são meninas. A razão entre o número de meninos e o número de meninas é:
Resolução no vídeo:
QUESTÃO 17 matemática IBGE-2020 para RECENSEADOR, banca IBADE
Uma transportadora cobra pelo frete 5,6% do valor da mercadoria a ser transportada. Qual o valor de um frete se o valor da mercadoria é de R$ 20.000,00?
Resolução no vídeo:
(A) R$ 1.120,00
(B) R$ 1.200,00
(C) R$ 1.205,00
(D) R$ 1.210,00
(E) R$ 1.220,00
RESPOSTA DA QUESTÃO 17 LETRA A
QUESTÃO 16 matemática IBGE-2020 para RECENSEADOR, banca IBADE
O resultado da subtração a seguir, 2 - 5/2, tem como resultado:
Resolução no vídeo:
Ano: 2020 Banca: FGV Órgão: IBGE (VÍDEO 10 PORCENTAGENS)
Em certo município brasileiro o censo do ano de 2000 verificou que sua população tinha aumentado 15% na última década, e o censo de 2010 verificou que a população desse município tinha diminuído 10% na década anterior.
Nessas duas décadas analisadas pelos dois censos, a população desse município aumentou:
A 3,5%;
B 4,0%;
C 4,5%;
D 5,0%;
E 5,5%.
PLAYLIST COM QUESTÕES DE PORCENTAGEM: https://www.youtube.com/playlist?list=PL-semAO9myyv48VrvHatkqJcFlKNRQlwd
RESPOSTA NO VÍDEO
Problemas do campo aditivo (adição e subtração) e multiplicativo (multiplicação e divisão)
Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo
Expressões numéricas questão 2
Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim – PB
O valor da expressão numérica 5+{35− [−23+21(6÷2)]} é equivalente a:
A 0
B -1
C 2
D -3
E 4
RESPOSTA DA QUESTÃO LETRA A
Resolução no vídeo abaixo:
Porcentagem – Questões 7, 8 e 9 resolvidas para o IBGE recenseador
QUESTÃO 7
Ano: 2009 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE (RECENSEADOR)
"Espanha já perdeu 90% das suas geleiras.
As montanhas dos Pirineus perderam 90% de suas geleiras ao longo do último século, com consequências para o abastecimento de água na Espanha. (…) Há cem anos, as geleiras cobriam 3.300 hectares dos Pirineus.
" Jornal O Globo, 25 fev. 2009.
De acordo com as informações da reportagem acima, qual é, em hectares, a área atual de geleiras nas montanhas dos Pirineus?
A 330
B 660
C 970
D 1.250
E 2.970
NO VÍDEO ABAIXO TEM A RESOLUÇÃO DAS 3 QUESTÕES
Grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais
Grandezas são tudo que pode ser medido como comprimento, volume, capacidade, tempo, massa, temperatura, velocidade, idade, área dentre outras.
No vídeo abaixo eu resolvo várias questões.
Resolução de equações do 2° grau – questão 2
Ano: 2015 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Ibiraçu - ES Prova: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Ibiraçu - ES - Agente de Atendimento Público
Miguel foi desafiado por seu patrão a encontrar as raízes da equação apresentada a seguir:
x² + 33x = 540
Após encontrar as raízes, Miguel deveria formar um número utilizando os algarismos destas raízes em ordem crescente. Este número formado será o novo salário de Miguel. Caso Miguel resolva a equação e organize o número conforme lhe foi pedido, seu novo salário será de
A R$ 1.225,00.
B R$ 1.235,00.
C R$ 1.245,00.
D R$ 1.345,00.
RESOLUÇÃO DA QUESTÃO NO VÍDEO ABAIXO:
Números reais: Operações e problemas
Números Naturais (N): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, …. (inteiros positivos)
Números Inteiros (Z): …, –8, –7, –6, –5, –4, –3, – 2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, …..
Números Racionais (Q): 1/2, 3/4, 0,25, –5/4,
Números Irracionais (I): √2, √3, –√5, 1,32365498…., 3,141592…. (dizimas não periódica, que são decimais infinitos, ou seja, não pode ser transformado em fração.
N U Z U Q U I = R
No vídeo eu explico as soluções das questões
Sistema monetário brasileiro
Se quiser aprofundar a parte teórica clique aqui!: SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO
Problemas
Desenvolvimento e respostas no final do artigo.
QUESTÃO 1
Para pagar os R$ 7,90 que gastou em uma lanchonete, Solimar usou apenas três tipos de moedas: de 5 centavos, de 25 centavos e de 50 centavos. Sabendo que ela usou 8 moedas de 50 centavos e 13 de 25 centavos, então quantas moedas de 5 centavos foram necessárias para que fosse completada a quantia devida?
a) 6.
b) 7.
c) 10.
d) 11.
e) 13.
Sistema monetário brasileiro
No Brasil, a moeda vigente é o Real (R$) e o banco responsável pela administração e produção de cédulas e notas é o Banco Central. Ele emite moeda-papel e moeda metálica, nas condições e limites autorizados pelo Conselho Monetário Nacional (CMN);
Caso preferir, no vídeo abaixo tem esta postagem em áudio e vídeo
